الجمل المركبة: التعريف والقواعد و30 مثالاً [2026]

الجملة المركبة من أكثر الأدوات فائدةً في الكتابة والتحدث باللغة الإنجليزية، غير أن كثيراً من المتعلمين يستخدمونها بصورة خاطئة دون أن يدركوا ذلك. حين تفهم تعريف الجملة المركبة والقواعد الثلاث التي تحكمها، تصبح كتابتك أكثر تنوعاً وطلاقةً وسهولةً في القراءة.

ما هي الجملة المركبة؟

الجملة المركبة (Compound Sentence) هي جملة تحتوي على جملتين مستقلتين أو أكثر مرتبطتين ببعضهما. والجملة المستقلة هي مجموعة كلمات تضم فاعلاً وفعلاً وتعبّر عن فكرة كاملة قائمة بذاتها.

وكلمة compound تعني ببساطة "مكوَّن من أكثر من جزء واحد"، أي أنك تأخذ جملتين كاملتين وتصلهما معاً في بنية جملة واحدة.

مثال:

• الجملة الأولى: She was tired. (كانت متعبة.)
• الجملة الثانية: She kept working. (واصلت العمل.)
• الجملة المركبة: She was tired, but she kept working. (كانت متعبة، غير أنها واصلت العمل.)

كلتا الجملتين فكرة مكتملة. وحرف العطف but يُبرز التناقض بينهما.

الطرق الثلاث لتكوين الجملة المركبة

ثمة ثلاث طرق صحيحة نحوياً بالضبط، وكل منها ينتج جملة مركبة سليمة؛ والاختيار يعتمد على العلاقة بين الأفكار والإيقاع الذي تريده.

الطريقة الأولى: الفاصلة وحرف العطف التنسيقي (FANBOYS)

هذه هي الطريقة الأكثر شيوعاً. تُوضع الفاصلة قبل حرف العطف التنسيقي.

وتُشكّل الأحرف الأولى من أحرف العطف السبعة التنسيقية الاختصار FANBOYS:

الطريقة الثانية: الفاصلة المنقوطة وحدها

حين تكون الجملتان مترابطتين ترابطاً وثيقاً والصلة بينهما واضحة، تحلّ الفاصلة المنقوطة محلّ الفاصلة وحرف العطف معاً.

The interview went well; she received an offer the next day. (سارت المقابلة بشكل جيد؛ وتلقّت عرضاً في اليوم التالي.)

الطريقة الثالثة: الفاصلة المنقوطة مع ظرف الربط

يمكن أن يأتي ظرف الربط (Conjunctive Adverb)، ويُعرف أيضاً بالظرف الانتقالي، بعد الفاصلة المنقوطة ليُوضّح العلاقة بين الجملتين بصورة أكثر دقة، وتتبعه فاصلة.

من أبرز ظروف الربط الشائعة: however, therefore, moreover, consequently, otherwise, nonetheless, meanwhile.

The deadline was approaching; therefore, the team worked through the evening. (كان الموعد النهائي يقترب؛ لذلك عمل الفريق حتى المساء.)

30 مثالاً على الجمل المركبة مصنّفةً بحسب حرف العطف

الأمثلة الآتية مرتّبة بحسب حرف العطف حتى تُدرك كيف يغيّر كلٌّ منها المعنى.

For (السبب)

1. She took the later train, for the first one was fully booked. (ركبت القطار الأحدث إذ كان الأول محجوزاً بالكامل.)
2. He apologised, for he knew he had been wrong. (اعتذر لأنه عرف أنه أخطأ.)
3. They rested early, for the climb would begin at dawn. (ناموا مبكراً إذ سيبدأ التسلق عند الفجر.)
4. I kept the receipt, for the item might need returning. (احتفظت بالإيصال لأن القطعة قد تحتاج إلى إعادة.)

And (الإضافة)

5. The children played outside, and their parents relaxed in the garden. (لعب الأطفال في الخارج واسترخى والداهم في الحديقة.)
6. She submitted the report, and her manager approved it immediately. (قدّمت التقرير فوافق عليه مديرها فوراً.)
7. He cooked a large meal, and everyone asked for second helpings. (طبخ وجبة وفيرة وطلب الجميع المزيد.)
8. We packed our bags, and the taxi arrived exactly on time. (رتّبنا حقائبنا ووصل التاكسي في الوقت المحدد تماماً.)

Nor (النفي المضاف)

9. He did not apologise, nor did he offer any explanation. (لم يعتذر ولم يُقدّم أي تفسير.)
10. She cannot cook well, nor can she follow a simple recipe. (لا تُحسن الطبخ ولا تستطيع اتباع وصفة بسيطة.)
11. They did not complain, nor did they ask for a refund. (لم يشكوا ولم يطلبوا استرداد المبلغ.)

But (التناقض)

12. The hotel was expensive, but the service was outstanding. (كان الفندق مكلفاً لكن الخدمة كانت استثنائية.)
13. He practised every day, but his pronunciation did not improve. (تدرّب كل يوم لكن نطقه لم يتحسن.)
14. The weather was grey, but the city looked beautiful. (كان الطقس غائماً لكن المدينة بدت جميلة.)
15. She wanted to help, but she did not know how. (أرادت المساعدة لكنها لم تعرف كيف.)

Or (البديل)

16. You can pay by card, or you can use the mobile app. (يمكنك الدفع بالبطاقة أو استخدام التطبيق.)
17. We could leave now, or we could wait for the others. (يمكننا المغادرة الآن أو انتظار الآخرين.)
18. She will accept the role, or she will look for another position. (ستقبل الدور أو ستبحث عن وظيفة أخرى.)

Yet (التناقض المفاجئ)

19. The question looked easy, yet most students answered it incorrectly. (بدت السؤال سهلاً ومع ذلك أجاب عنه معظم الطلاب بشكل خاطئ.)
20. He had little experience, yet he performed better than the veterans. (كان قليل الخبرة ومع ذلك أدّى أفضل من المخضرمين.)
21. The bag was heavy, yet she carried it without complaint. (كانت الحقيبة ثقيلة ومع ذلك حملتها دون أن تشكو.)

So (النتيجة)

22. The printer was out of paper, so I used a different machine. (نفد ورق الطابعة فاستخدمت جهازاً آخر.)
23. She studied hard for months, so the result did not surprise her. (ذاكرت بجدّ لأشهر فلم تفاجئها النتيجة.)
24. The road was flooded, so we took an alternative route. (غمر الفيضان الطريق فسلكنا مسلكاً بديلاً.)
25. He forgot his umbrella, so he arrived completely soaked. (نسي مظلته فوصل مبللاً تماماً.)

الفاصلة المنقوطة (بدون حرف عطف)

26. The flight was delayed by four hours; we used the time to explore the terminal. (تأخّرت الرحلة أربع ساعات؛ استغللنا الوقت لاستكشاف المبنى.)
27. Her argument was clear and well-structured; the audience listened in silence. (كانت حجتها واضحة ومنظمة؛ أنصت الجمهور بصمت.)
28. The match ended in a draw; neither team deserved to lose. (انتهت المباراة بالتعادل؛ ولم يكن أيٌّ من الفريقين يستحق الخسارة.)

الفاصلة المنقوطة مع ظرف الربط

29. The budget had been cut; however, the project continued as planned. (جرى تقليص الميزانية؛ غير أن المشروع تابع مساره كما كان مخططاً.)
30. She had never visited the city before; nonetheless, she navigated it with confidence. (لم تزر المدينة قط من قبل؛ ومع ذلك تنقّلت فيها بثقة.)

أكثر الأخطاء شيوعاً: الوصل الخاطئ بالفاصلة (Comma Splice)

الوصل الخاطئ بالفاصلة (Comma Splice) هو خطأ يقع حين تربط جملتين مستقلتين بفاصلة وحدها دون حرف عطف.

خطأ: I was late, the meeting had already started.

الفاصلة وحدها لا تكفي لربط جملتين مستقلتين. وللتصحيح، يمكنك إضافة حرف عطف تنسيقي، أو استبدال الفاصلة بفاصلة منقوطة، أو الفصل بين الجملتين بنقطة.

صحيح: I was late, so the meeting had already started. صحيح: I was late; the meeting had already started. صحيح: I was late. The meeting had already started.

إن فهم طريقة بناء الجمل من الداخل يساعدك على تجنب هذا الخطأ، ويُمكّنك من التمييز بدقة بين نهاية جملة وبداية أخرى.

اختبار سريع: بسيطة أم مركبة؟

اقرأ كل جملة وحدِّد إن كانت بسيطة (Simple) أم مركبة (Compound). الإجابات في الأسفل.

1. The student opened her laptop and started the test.
2. The film was long, but the story kept us engaged.
3. Running every morning is her favourite habit.
4. He booked the flights; his partner arranged the hotels.
5. She and her colleague both attended the conference.

الإجابات:

1. بسيطة. يربط and فعلين (opened وstarted) لا جملتين مستقلتين، وللجملة فاعل واحد.
2. مركبة. جملتان مستقلتان مرتبطتان بـ but.
3. بسيطة. فاعل واحد (Running every morning) وفعل واحد (is).
4. مركبة. جملتان مستقلتان مرتبطتان بفاصلة منقوطة.
5. بسيطة. فاعلان يشتركان في فعل واحد (attended) ولا توجد جملة مستقلة ثانية.

الجملة المركبة مقارنةً بأنواع الجمل الأخرى

يُفيد مقارنة الجملة المركبة بسائر أنواع الجمل الرئيسية في الإنجليزية:

الجمل البسيطة تُوضّح الأفكار، والمركبة تُبيّن العلاقات بينها، والمعقدة تُعالج السبب والشرط والتناقض، والمركبة المعقدة تجمع كل ذلك في آنٍ واحد. والنص الذي يقوم على نوع واحد فقط يبدو آلياً ورتيباً، فامزج بينها جميعاً.

خلاصة

الجملة المركبة تجمع بين جملتين مستقلتين بإحدى طرق ثلاث: فاصلة وحرف عطف تنسيقي (FANBOYS)، أو فاصلة منقوطة وحدها، أو فاصلة منقوطة يعقبها ظرف ربط. إليك أبرز النقاط:

• يجب أن تكون كل جملة في التركيب المركب قادرةً على الاستقلال بنفسها فكرةً مكتملة.
• الفاصلة وحدها بين جملتين مستقلتين خطأ نحوي يُسمى Comma Splice.
• أحرف العطف السبعة التنسيقية (FANBOYS) تُعبّر كل منها عن علاقة منطقية مختلفة.
• الفاصلة المنقوطة تحلّ محلّ الفاصلة وحرف العطف حين تكون الصلة بين الجملتين واضحة.
• المزج بين الجمل المركبة والبسيطة والمعقدة والمركبة المعقدة يجعل الكتابة أكثر سلاسةً وطبيعية.

هل تريد أن تعرف مدى إتقانك لهذه التراكيب في الإنجليزية الحقيقية؟ أجرِ اختبار تحديد المستوى المجاني من International English Test (IET)، الذي لا يستغرق سوى نحو 30 دقيقة ويغطي القواعد النحوية والمفردات والفهم عبر جميع مستويات CEFR.