Скільки слів потрібно для кожного рівня CEFR? [2026]

Англійська мова налічує близько 600 000 слів, проте впевненому мандрівнику достатньо менше тисячі з них. Цей контраст чудово пояснює зв'язок між словниковим запасом і рівнями CEFR: йдеться не про те, щоб вивчити якомога більше слів, — а про те, щоб вивчити правильні слова на правильному етапі. Якщо вас цікавить, скільки слів потрібно для кожного рівня CEFR, відповідь точніша, ніж здається більшості студентів, — і розуміння цього може кардинально змінити ваш підхід до навчання.

Що таке обсяг словникового запасу в контексті CEFR?

Обсяг словникового запасу — це загальна кількість окремих словникових родин, які учень може розпізнати або використовувати. Словникова родина об'єднує базове слово з усіма його граматичними формами та похідними: наприклад, learn, learns, learning, learner та learned — це одна родина, а не п'ять окремих слів.

CEFR (Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти) — це шестирівнева шкала Ради Європи: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Вона використовується в усьому світі для опису мовних компетенцій. Кожен рівень передбачає документально підтверджені орієнтири словникового запасу, що ґрунтуються насамперед на корпусних дослідженнях — зокрема, на роботах прикладного лінгвіста Пола Нейшена з університету Вікторії у Веллінгтоні, чиї частотні списки слів залишаються золотим стандартом у цій галузі.

Розуміння обсягу словникового запасу за рівнями англійської мови важливе тим, що перетворює розмиту мету («хочу покращити англійську») на конкретний орієнтир («мені потрібно вивчити 2 000 словникових родин, щоб досягти B1»). Це особливо актуально для українських студентів, які готуються до вступу до європейських університетів, пошуку роботи в міжнародних компаніях або отримання сертифіката для резюме.

Орієнтири словникового запасу: від A1 до C2

Таблиця нижче узагальнює науково обґрунтовані цілі за кількістю словникових родин для кожного рівня CEFR. Вони поділені на активний (продуктивний) та пасивний (рецептивний) словниковий запас. Пасивний запас, як правило, у два-три рази перевищує активний на кожному етапі.

Джерела: Nation (2001) "Learning Vocabulary in Another Language"; дані частотності British National Corpus.

Зверніть увагу: цифри приблизно подвоюються на кожному рівні. Це експоненційне зростання відображає мовну реальність: високочастотні слова компактні та спільні для всіх, тоді як просунута лексика розосереджена по спеціалізованих галузях.

Активний і пасивний словниковий запас: чому важливі обидва

Кожен учень одночасно має два внутрішні словники.

Активний (продуктивний) словниковий запас — це слова, які ви можете точно відтворити у мовленні або на письмі. Якщо ви не можете згадати слово frustrated (розчарований) під тиском, воно ще не стало частиною вашого активного запасу.

Пасивний (рецептивний) словниковий запас охоплює слова, які ви впізнаєте, коли зустрічаєте їх — у статті, подкасті чи листі колеги — навіть якщо самі їх не вживаєте. Широке читання — найефективніший спосіб розширити пасивний словник.

Для тих, хто готується до іспиту за шкалою CEFR: активний словниковий запас приносить бали у завданнях з письма та говоріння, тоді як пасивний — основа результатів у читанні та аудіюванні.

Орієнтири за рівнями

A1 – Початківець (~500 словникових родин)

На рівні A1 мета — функціональне виживання: привітання, числа, кольори, побутові предмети, прості дієслова (be, have, go, want). Дослідження Нейшена підтверджують, що 500 найчастотніших словникових родин охоплюють близько 85% базових розмовних ситуацій. Цей рівень — фундамент: кожне вивчене тут слово зустрічатиметься тисячі разів у процесі подальшого навчання.

A2 – Елементарний (~1 000 словникових родин)

Подвоєння словника A1 до приблизно 1 000 родин дає змогу описувати розпорядок дня, минулі події та вподобання. На цьому рівні студенти можуть справлятися з передбачуваними соціальними ситуаціями — шопінг, замовлення їжі, запит напрямку — бо цей словник збігається з 1 000 найчастотніших слів англійської, які, за даними Нейшена, охоплюють 72% більшості письмових текстів.

B1 – Середній (~2 000 словникових родин)

Поріг B1 — особливо важливий. На рівні 2 000 родин студенти досягають точки, де можуть підтримувати розмову на більшість знайомих тем без постійних пауз. Саме 2 000 слів — це стеля так званого «загальнослужбового» словника, яким щодня користуються всі вільно мовці. Для українців, що шукають роботу за кордоном або дистанційно для міжнародних компаній, рівень B1 — це реальний мінімум для робочого спілкування.

B2 – Вище середнього (~4 000 словникових родин)

Досягнення B2 означає опанування додаткових 2 000 родин — лексики з академічних текстів, професійних контекстів і складних соціальних ситуацій. На цьому рівні студенти охоплюють близько 98% загальних письмових текстів — поріг для самостійного читання без словника. Саме B2 вимагають більшість європейських університетів від вступників та роботодавці від кандидатів на міжнародні позиції.

C1 – Просунутий (~8 000 словникових родин)

Словник C1 знову подвоює показник B2, охоплюючи низькочастотну академічну та фахову термінологію. Студенти цього рівня можуть працювати зі спеціалізованими виданнями, юридичними документами та складними аналітичними матеріалами. Стрибок від B2 до C1 — це момент, коли критично важливою стає лексика Academic Word List (AWL) — 570 родин слів, найпоширеніших в академічних текстах, визначених лінгвісткою Авріл Коксхед.

C2 – Досконале володіння (~16 000+ словникових родин)

C2 — рівень, наближений до носія мови. Словник понад 16 000 родин відкриває доступ до художньої літератури, сатири, діалектних варіацій і фахового жаргону в різних галузях. Дослідження показують, що освічені носії англійської розпізнають близько 20 000–25 000 родин — тому навіть студенти рівня C2 дещо поступаються цьому показнику. Саме тому CEFR мудро визначає C2 як «досконале», а не «рідне» володіння.

Скільки часу потрібно для кожного стрибка?

Зростання словникового запасу відбувається в контексті загального навчання мові. Ось орієнтовні дані саме щодо словника:

• A1 → A2: ~80–100 годин навчання для опанування ~500 родин.
• A2 → B1: ~150–200 годин для ~1 000 нових родин.
• B1 → B2: ~150–180 годин для ~2 000 нових родин.
• B2 → C1: ~200–250 годин для ~4 000 нових родин.
• C1 → C2: ~200–300+ годин для ~8 000 нових родин.

Час зростає не тому, що навчання сповільнюється, а тому що низькочастотні слова трапляються рідше в природньому мовному середовищі — і ви маєте менше можливостей їх закріпити органічно.

Типові помилки при вивченні словника

• Вивчення слів окремо від контексту. Запам'ятати ephemeral (короткочасний) як визначення без прикладу — значить залишити це слово «підвішеним». Завжди прив'язуйте нові слова до речення або реальної ситуації.
• Ігнорування словникових родин. Запам'ятати economy (економіка) без economic, economical, economise і economist — означає мати прогалини в активному запасі.
• Неправильний вибір частотного рівня. Студент B1, який вивчає лексику рівня C1, витрачає час неефективно. Орієнтуйтеся на свій поточний рівень CEFR плюс один крок уперед.
• Нехтування пасивним словником. Широке читання — найшвидший шлях до багатого пасивного словника. Шукайте матеріали трохи складніші за ваш поточний рівень.
• Відрив словника від навичок. Слово, яке ніколи не вживається у письмі чи мовленні, не переходить в активний запас. Кожне нове слово має з'явитися хоча б в одному власному реченні.

Як ефективно поповнювати словник на кожному рівні

1. Визначте свій поточний рівень. Скористайтеся тестом словникового запасу на основі частотних списків Нейшена (Vocabulary Levels Test, доступний онлайн), щоб порівняти свій результат із орієнтирами CEFR.
2. Пріоритет — частотність. Спочатку вивчайте найпоширеніші слова. New General Service List (NGSL, 2 800 слів) Нейшена охоплює ~92% більшості текстів — опануйте їх перед переходом до спеціалізованої лексики.
3. Використовуйте інтервальне повторення. Програми, що нагадують про слова саме перед тим, як ви їх забуваєте (на основі кривої забування Еббінгауза), скорочують час вивчення на слово до 50%.
4. Читайте багато на своєму рівні. Адаптовані тексти для вашого рівня CEFR занурюють вас у цільову лексику в природному контексті — пасивний словник зростає швидко.
5. Пишіть і говоріть свідомо. Використовуйте нові слова у власних реченнях протягом 24 годин після вивчення — це найефективніший спосіб перенести слово з пасивного словника в активний.
6. Вивчайте лексичні блоки. Стійкі вирази (by the way, in terms of, take into account) одночасно вчать граматиці та лексиці — суттєвий виграш у ефективності на рівні B2 і вище.

Висновок

Словниковий запас і рівні CEFR — нероздільні: кожен рівень має задокументований орієнтир за кількістю словникових родин, і досягнення цього орієнтиру — найшвидший шлях до наступного етапу мовної компетентності. Основні висновки:

• A1 починається з ~500 словникових родин; C2 охоплює 16 000+, а цифри приблизно подвоюються на кожному рівні.
• Активний словник (те, що ви продукуєте) завжди менший за пасивний (те, що ви розпізнаєте) — розвивайте обидва цілеспрямовано.
• Частотність важливіша за обсяг: опанування 2 000 найпоширеніших слів (поріг B1) охоплює 95% повсякденного мовлення.
• Час навчання зростає: кожен стрибок рівня потребує більше годин, бо низькочастотні слова рідше трапляються в природньому мовному середовищі.
• Контекст ефективніший за списки: слова, вивчені в реченнях і реальних текстах, запам'ятовуються швидше та надійніше переходять в активне використання.

Хочете дізнатися, якому рівню CEFR відповідає ваш поточний словниковий запас? Пройдіть тест на рівень англійської — він займе менше 20 хвилин і одразу визначить ваш рівень за шкалою A1–C2. А якщо вас цікавить офіційне підтвердження рівня для резюме чи вступу до університету, ознайомтеся з сертифікатом англійської від International English Test.